В методических рекомендациях, адресованных учителям начальной школы, описана программа педагогической диаг­ностики и оценки стартовой готовности ребенка к успеш­ному обучению в начальной школе. Диагностика проводит­ся на третьей-четвертой неделе обучения детей в школе. Ее цель - определить уровень готовности каждого ребенка к освоению учебной программы и достижению образова­тельных результатов в соответствии с ФГОС НОО.

Результаты диагностики позволят педагогу не только оказать адресную педагогическую помощь и поддержку каждому ученику, учитывая его индивидуальные особен­ности, но и «настроить» процесс обучения класса в целом. Данные диагностики открывают портфолио ребенка, кото­рое по мере его обучения будет дополняться новыми мате­риалами.

В методических рекомендациях содержится подробное описание процедуры проведения диагностики, оценка и анализ ее результатов. Пособие может быть полезно пе­дагогам, использующим различные УМК, а также школь­ным психологам и родителям.

Школьный старт: рабочая тетрадь для первоклассников  – продается отдельно