Содержание
Введение
Часть 1. Методические проблемы создания электронных средств обучения
1.1. Развитие информационной культуры как одна из основных целей обучения
1.2. Методические проблемы развития информационной культуры
1.3. О практике обучения в современных условиях
Часть 2. Внедрение и использование электронных учебных изданий
2.1. Электронное учебное издание, его разновидности
2.2. Обоснование важности и необходимости создания электронных учебных изданий
2.3. Существующие наработки в сфере создания электронных учебных изданий, классификация ЭУИ
2.4. Основные требования, предъявляемые к электронным учебным изданиям
2.5. Технологии создания электронного учебного издания
2.6. Основные преимущества электронных учебных изданий
2.7. Недостатки электронных учебных изданий и проблемы их использования
2.8. Методика создания электронного учебного издания
Часть 3. Создание электронного учебного издания
3.1. Планирование работы над электронным учебным изданием
3.2. Формулирование требований к электронным учебным изданиям
3.3. Выбор технологических средств воплощения ЭУИ
3.4. Реализация создания ЭУИ. Менеджмент процесса реализации электронных учебных изданий
3.5. Расчет стоимости создания электронного учебного издания
Часть 4. Рекомендации для лиц, проводящих продолжительное время за компьютером
4.1. Компьютерный зрительный синдром
4.2. Эффекты нестабильности изображения
Часть 5. Организация работы системы информационного обеспечения учебного заведения в современных условиях
Часть 6. Будущее образовательных систем. Создание и использование баз знаний в образовании
Заключение
Литература
Приложение - Проект стандарта образовательного предприятия
Список сокращений
Словарь

От себя: книга полезна преподавателям педагогических ВУЗов(особенно если специальность Информатика). Сами используем при чтении курса - Разработка и использование электронных средств образовательного назначения.