Назад

Купить и читать книгу за 110 руб.

Вы читаете ознакомительный отрывок. Если книга вам понравилась, вы можете купить полную версию и продолжить читать

История государства и права России

   Практикум соответствует требованиям обязательного образовательного стандарта России к учебной дисциплине «История государства и права России». Содержит тематику семинарских занятий, примерные темы письменных работ и рефератов, практические домашние задания, тесты, основную и дополнительную литературу, контрольные вопросы по данному курсу.
   Для преподавателей и студентов юридических факультетов вузов.


А. А. Тимофеева История государства и права России

Введение

   «История государства и права России» является одной из важнейших учебных дисциплин, закладывающих фундамент юридической и профессиональной подготовки юристов. В результате ее изучения на первом курсе юридических вузов необходимо четко представить основные закономерности возникновения и развития государства и права в Древней Руси и Российском государстве; основные этапы развития российской государственности; содержание основополагающих правовых актов в истории Российского государства; развитие государственных учреждений и правовых институтов.
   Студенты должны уметь: анализировать причинно-следственные изменения этапов развития общества, государства и отдельных государственно-правовых институтов; давать юридическую оценку актов, принимаемых в государстве; правильно анализировать важнейшие процессы государственно-правовой жизни России, используя полученные знания не только для оценки прошлого, но и для лучшего понимания современности – социально-политических событий, нового российского законодательства.
   В организационном плане изучение курса включает в себя аудиторные формы и самостоятельную работу студентов.
   Важнейшим видом получения знаний студентов очного и заочного отделений являются лекции и семинарские занятия. Тематика семинарских занятий ориентирует на изучение текстов правовых документов, работ известных авторов, а также новейших публикаций, создающих основу для сопоставления различных точек зрения и самостоятельных выводов. Выполнение заданий по каждой теме является обязательным для студентов.
   Студенты заочного отделения в течение года должны написать письменную работу. Изучение курса завершается сдачей экзамена.
   Обучающиеся в системе дистанционного образования в основном работают самостоятельно, в удобном для себя режиме. Им для получения экзамена по курсу «История государства и права России» необходимо:
   – представить письменную работу по тематике, предложенной в данном пособии,
   – пройти итоговое тестирование.
   Лучшему запоминанию материала способствуют контрольные задания и тестирование.
   После изучения темы студент должен выбрать правильные ответы в тех вопросах, которые соответствуют пройденному материалу, подчеркивая при этом нужный ответ. Знания при проверке тестов выражаются в определенных, однозначных ответах, которые сравнительно легко оценить. Каждый тест состоит из десяти вопросов, студент, ответивший менее чем на пять, не проходит тестирования.
   И наконец, третьей составляющей проверки знаний является итоговое тестирование – экзамен по курсу «История государства и права России». Вопросы в этом разделе более сложные и предполагают полное ознакомление с рекомендованной в пособии литературой – текстами важнейших правовых документов, монографиями, статьями и др., начиная в первую очередь с учебников.
   Практикум по истории государства и права России содержит полный перечень тем и вопросов, изучение которых входит в учебные планы подготовки студентов высших юридических заведений и требует систематичности, последовательности и четкого усвоения фактического материала. В приложении даны термины по истории отечественного государства и права, которые способствуют лучшему пониманию учебного материала.

Планы семинарских занятий по курсу «История государства и права России»

   Тематика семинарских занятий составлена по проблемно-хронологическому принципу.
   Семинары – форма контроля преподавателя за самостоятельной работой студентов. Они призваны закрепить и углубить знания, полученные на лекциях, консультациях и в результате самостоятельной работы над литературой, при этом необходимо обратить главное внимание на изложение историко-правовых фактов, явлений, политических тенденций. К рассмотрению рекомендованы также и общеисторические материалы, имеющие непосредственное отношение к государственно-правовой проблематике.
   Подготовка к семинарскому занятию должна проходить в несколько этапов.
   На первом, подготовительном, этапе студент прочитывает тему и план, изучает список рекомендуемой литературы и осуществляет отбор источников.
   На втором этапе проходит основная аналитическая работа: студент изучает учебную и научную литературу, при этом ищет ответы на поставленные вопросы плана.
   На третьем этапе студент продумывает логику своего ответа на семинарском занятии, при необходимости составляя его план или опорный конспект в тезисной форме.
   При ответе на семинаре допускается зачитывание отдельных фрагментов из первоисточников и научной литературы, иллюстрирующих мысль отвечающего, но в основном ответ должен быть свободным. Не засчитывается в качестве подготовки к семинарскому занятию зачитывание фрагментов учебников и материалов Интернета.
   Готовясь к семинару, студент должен быть готов к фронтальному опросу по теме, к включению в общую работу на любом этапе занятия.
   Практикум ориентирует на изучение текстов важнейших правовых документов, работ известных авторов, а также новейших публикаций, создающих основу для сопоставления различных точек зрения и собственных выводов. К темам, имеющим наибольшее значение для подготовки правоведа, и разделам, слабо освещенным в учебниках и пособиях по истории государства и права России, рекомендован более обширный список литературы.
   Для глубокого усвоения учебного материала немалое значение имеют выполнение заданий, решение задач, составление схем, анализ фрагментов источников и тестирование по темам курса с целью закрепления и текущей проверки знаний.

Тема 1.
Русская правда как памятник права

План
   1. Образование Древнерусского государства. Организация власти и управления.
   2. Памятники древнерусского феодального права. Русская Правда: общая характеристика, происхождение.
   3. Общественный строй Киевской Руси.
   4. Основные черты вещного, обязательственного, семейного, наследственного права.
   5. Преступление и наказание по Русской Правде: понятие, виды.
   6. Суд и процессы в Киевском государстве.
Литература
   Источники
   Памятники русского права. Вып. 1. М., 1952.
   Российское законодательство X—XX веков. Т. 1. М., 1984. Хрестоматия по истории государства и права СССР: Дооктябрьский период. 4.1. М., 1990.

   Монографии, статьи, пособия
   Дедов П. Древнерусское государство и право. М., 1958.
   Дедов П. Древняя Русь: проблемы права и правовой идеологии. М., 1984.
   Древняя Русь: проблемы права и правовой идеологии. М., 1984.
   Ермолаев И., Кашафутдинов П. Свод законов Киевской Руси. Казань, 1984.
   Кудимов А., Шафриев М. Источники права Древней Руси // История государства и права. 2006. № 10.
   Ключевский В.О. Курс русской истории: В 9 т. Ч. 1. М., 1987.
   Серегин А.В. Юридический анализ возникновения Древнерусского государства // История государства и права. 2006. № 7.
   Рогов В.А. Государственный строй Древней Руси. М., 1988.
   Свердлов М. От закона Русского к Русской Правде. М., 1988.
   Тимофеева А.А. Русская Правда и ее время. Владивосток, 2002.
   Тихомиров М.Н. Пособие для изучения Русской Правды. М., 1956.
Задания
   1. Дайте определения терминов «вира»; «урок»; «варяг»; «вервь»; «видок»; «задница»; «закуп»; «бояре»; «извод»; «мытник»; «покон»; «ряд»; «свод»; «смерд»; «тать»; «челядин».
   2. Сравните нормы обычного права и княжеское законодательство:
   1) применение смертной казни или другой высшей меры наказания;
   2) штрафные санкции и «дикая вира»;
   3) судебный процесс.
   3. Русская Правда – наиболее интересный правовой документ Древнерусского государства. Право по Русской Правде являлось «правом привилегий».
   Аргументируйте вышеприведенный тезис ссылками на документ.
   4. Составьте рассказ о жителе Константинополя, побывавшем в Киеве в 1050 г.
   Как он оценил бы местные порядки в сравнении со своей столицей?
Задачи
   Решение задач – это применение студентами теоретических знаний к конкретной жизненной ситуации. Как правило, оно осуществляется на заключительном этапе подготовки к практическому занятию, после изучения соответствующей темы и ознакомления с текстами первоисточника.
   При оценке решения задачи учитываются следующие моменты: понимание логики конкретного документа и способность в нем ориентироваться, степень владения конкретным нормативным материалом и способность провести грамотную юридическую квалификацию ситуации, обоснование и качество оформления решения.

   Вариант 1
   1. Горожанин укрыл у себя беглого холопа. Беглеца обнаружили на второй день. К какому решению придет суд?
   2. Рогнеда, вдова зажиточного крестьянина Пустосвята, имеющая двух несовершеннолетних сыновей, растратила имущество покойного мужа и решила снова выйти замуж. Как решатся имущественные тяжбы с сыновьями?
   3. Два дружинника повздорили. Первый ударил второго мечом плашмя. Второй, не стерпев обиды, выхватил меч и нанес ответный удар. Какое решение примет суд, если:
   – в результате драки никто не пострадал;
   – увечья получил первый дружинник;
   – увечья получили оба дружинника.
   4. Огнищанин Свинельд отправился собирать дань. Во время сбора дани он был убит на территории своего погоста. Какие меры к убийце могут быть приняты? Варианты решения задачи.
   5. Купец Малюта взял в долг у соседа Троекура 14 гривен с обещанием вернуть деньги после торговой экспедиции, однако корабль с товаром потерпел кораблекрушение. Троекур в счет долга продал Малюту в холопы. Правомерно ли такое решение?

   Вариант 2
   1. Смерд Никифор осуществлял ночные разбои и однажды был княжескими дружинниками пойман. Какое наказание ждет Никифора?
   2. Житель Чернигова оставил трем сыновьям наследство:
   – большой дом с баней и сараем;
   – хороший яблоневый сад;
   – огород;
   – хлев со скотом (два буйвола) и голубятню с сотней голубей;
   – кузницу с инвентарем и орудиями труда;
   – пять гривен денег;
   – другое движимое имущество (на пять гривен).
   Весь наследуемый двор был огорожен высоким забором и стоил примерно шестьдесят гривен.
   Как распределить имущество между сыновьями?
   3. Смерд Ростислав купил топор. Однако его сосед Владомир заявил, что этот топор является его собственностью и у него его украли, Владомир в подтверждение этому представил и свидетелей. Как можно решить дело по Русской Правде?
   4. Смерд Даниил ударил оглоблей тиуна, который замахнулся на него мечом. В результате этого удара тиун скончался. Варианты решения этого дела по Русской Правде.
   5. По дороге в Царьград киевский купец подвергся нападению кочевников и вернулся домой без товара и без денег, взятых в долг под процент. На него подал в суд иноземный купец, который заявил, что сам брал товар под проценты, затратился и потребовал вернуть весь долг под процент.
   При расследовании выяснилось, что киевский купец был пьян в дороге и растрата произошла по причине его беспечности. Какое решение примет суд?

   Вариант 3
   Закуп Давид сбежал от своего хозяина и был принят другим, где и работал какое-то время. В результате розыска прежний хозяин обнаружил своего закупа и потребовал его возвращения. Какие меры могут быть приняты как к закупу Давиду, так и к тому господину, который принял чужого (беглого) закупа?
   2. Кривда Малетич взял в купу у боярина Семиярца 6 гривен и, не отработав долга, сбежал. Какое наказание его ждет?
   3. Княжеский тиун Боброк во время сбора дани убил холопа огнищанина Воломира. Какое решение может быть принято по этому делу?
   4. После смерти тиуна Свенельда у него осталось 7 детей: 2 незамужние дочери и 3 сына от законной жены и 2 сына от рабы. Как будет поделено наследство по нормам Русской Правды?
   5. Недалеко от деревни был обнаружен труп, но община отказалась выдать убийцу. Кто в этой ситуации будет привлечен к ответственности и в каком объеме? Будет ли разница в мере наказания, если убита женщина?

   Вариант 4
   1. Ивашка, холоп боярина, ночью украл коня у купца, торговавшего всякой всячиной. Во время угона коня последний сломал ногу, упав в канаву, порвалась и уздечка. Конокрад Ивашка был пойман. Варианты решения этой ситуации по Русской Правде.
   2. Третьяк Бобруйко обвинил Лыска Неведова в убийстве своего соседа, однако Лысок не признал себя виновным. Свидетелей ни одна из сторон представить не смогла. Как решить дело по нормам Русской Правды?
   3. Вдова Ольга после смерти получила вдовий выдел и жила отдельно от взрослых детей. После смерти она завещала свою вдовью долю младшей дочери, помогавшей ей по хозяйству в последние годы. Старший сын, не согласный с этим решением, подал в суд. Рассудите спор.
   4. Закуп Ефим при обработке поля сломал соху, принадлежащую кредитору. Каков порядок возмещения причиненного материального ущерба по Русской Правде?
   5. Во время ссоры мечник Ивгвар отсек у княжьего отрока большой палец на руке. Какое наказание его ждет?

   Вариант 5
   1. Горожанин укрыл у себя беглого холопа. Беглеца обнаружили на шестой день. К какому решению придет суд?
   2. Тиун Завирак ночью схватил вора, залезшего в хлев, и убил его. Будет ли он наказан по нормам Русской Правды?
   3. Ночью произошла кража домашних птиц, чему были свидетелями холоп Нефед, закуп Емельян и смерд Борятич. Кто из них может участвовать в процессе в качестве видока?
   4. Как по Русской Правде решались наследственные дела бояр и дружинников:
   – по завещанию;
   – без таковых, если наследниками выступали вдова и малолетние дети;
   – при распределении наследства между супругой от первого брака и вдовой от второго брака;
   – если права на наследство предъявляли дети, рожденные от рабыни.
   5. Смерд Войко перепахал межу соседнего с ним земельного участка боярина Никодима и увеличил свой надел за счет чужой земли. Боярин Никодим обратился в суд. Разрешите дело по Русской Правде.
Темы рефератов к семинару
   • Церковное право Древней Руси: понятие, источники, предмет регулирования.
   • Русская Правда – «кодекс капитала».
   • Правовое положение женщин Киевской Руси.
   • Норманнская теория в исторической науке.

Тема 2.
Псковская судная грамота – памятник права периода феодальной раздробленности

План
   Русские княжества в условиях политической раздробленности. Государственное развитие Новгорода и Пскова.
   Общая характеристика Псковской судной грамоты. Ее значение в истории русского права.
   Правовое положение зависимого населения.
   Характеристика отраслей права по Псковской судной грамоте:
   1) вещное право;
   2) обязательственное право;
   3) наследственное право;
   4) преступление и наказание;
   5) суд и процесс.
Литература
   Источники
   Памятники русского права. Вып. 2. М., 1985.
   Российское законодательство X—XX вв. Т. 1. М., 1984. Хрестоматия по истории государства и права СССР: Дооктябрьский период. Ч. 1. М., 1990.

   Монографии, статьи, пособия
   Алексеев Ю.Г. Палеографические наблюдения над списками Псковской судной грамоты / Вспомогательные исторические дисциплины. Т. 10. Л., 1978.
   Алексеев Ю.Г. Вопросы истории текста Псковской судной грамоты / Вспомогательные исторические дисциплины. Т. 11. Л., 1979.
   Алексеев Ю.Г. Псковская судная грамота и ее время: развитие феодальных отношений на Руси XIV—XV вв. Л., 1980.
   Владимиров С.Д. Анализ договорного права Псковской судной грамоты // Правоведение. 2000. № 4.
   Кафенгауз В.В. Древний Псков. М., 1969.
   Комаров С.Г. Наследственное право в Древней Руси. М., 1991.
   Мартышевич Н.Д. Псковская судная грамота. М., 1981.
   Мартышин О.В. Вольный Новгород: Общественно-политический строй и право феодальной республики. М., 1992.
   Семенец B.C. Судебный процесс и судебное решение по Псковской судной грамоте // Журнал российского права. 1999. № 7.
Задания
   1. Что означают термины «вотчина», «кормля», «наймит», «пе-ревет», «посул», «годовщина», «святительский суд», «доска», «изорник», «позовник».
   2. Какие статьи грамоты характеризуют развитие торговли в Пскове? Прокомментируйте эти статьи.
   3. Найдите в ПСГ пережитки норм обычного права.
   4. Проанализировав предложенную литературу, определите особенности общественно-политического строя Новгорода и Пскова по сравнению с другими государственными образованиями периода раздробленности.
   5. Проведите сравнительный анализ норм права Псковской судной грамоты и Русской Правды:
   – какие статьи Русской Правды могли применяться в Псковской республике?
   – что общего между Русской Правдой и Псковской судной грамотой?
Задачи
   Вариант 1
   1. Посадский человек Михаил предоставил в аренду крестьянину Давыду участок земли сроком на три года, что и было записано в грамоте. Через пять лет после заключения договора посадский, не переписывая грамоту, потребовал от арендатора возвращения ему участка. Крестьянин отказался, считая участок своей землей. Какое решение примет суд?
   2. Как законодательство защищало объективность судебных решений от произвола посадника?
   3. Смерда Ивана дважды уличали в краже, а затем взяли его с поличным третий раз. Какое наказание его ждет?
   4. Монахиня Федора обвинила своего соседа в краже имущества, оставшегося после смерти отца. Ни одна из сторон не имела свидетелей. Суд зашел в тупик. Как решить дело?
   5. Было у родителей два сына. Один ушел из дома много лет назад, а другой продолжал жить с родителями и ухаживать за ними. После смерти родителей старший сын вернулся за своей долей наследства. Рассудите братьев.

   Вариант 2
   1. Умер купец Басманов, оставив после себя вдову Анну. Может ли она наследовать имущество мужа? Что будет с имуществом, если она умрет, а детей с Басмановым у них не было? Что будет с имуществом, если она решит выйти замуж во второй раз?
   2. Какая из двух ситуаций с большей достоверностью моделирует положение статьи 86 Псковской судной грамоты:
   – родственники умершего изорника уже вступили в права наследников и фактически владеют имуществом покойного. Они предъявляют претензии к господину, взявшему в счет подмоги из имущества изорника коня;
   – до продажи имущества умершего изорника выясняются желающие принять наследство. Законодатель возлагает на них долговые обязательства изорника перед господином и запрещает им предъявлять господину претензии.
   3. Посадский человек Фрол с приставом зашли к соседу Фрола Нилу в поисках украденной короны. Когда беременная жена Нила увидела незнакомого мужчину, у нее начались схватки, и она родила недоношенного ребенка, который сразу умер. Она обвинила пристава в убийстве и стала требовать наказание для него.
   4. Смерда Ивана дважды уличали в краже, а затем взяли его с поличным третий раз. Какое наказание его ждет по нормам Русской Правды?
   5. Две жительницы посада поспорили об имуществе, но ни одна не смогла предоставить доказательств своей правоты. Разрешите спор по нормам Псковской судной грамоты.

   Вариант 3
   1. В 1497 г. житель псковского пригорода Ефим распахал заброшенный участок. В 1504 г. выяснилось, что земля уже имела хозяина, который все это время находился в Новгороде. В чью пользу будет судебное решение и почему?
   2. Два посадских человека, Иван и Демьян, устроили драку на пиру и избили друг друга в кровь. Должны ли они уплатить князю пропажу, если смогли уладить свой конфликт без вызова пристава?
   3. Вдова посадского человека Авдотья пожелала получить «по доске» деньги, взятые в долг купцом Куприяном. Купец отказался вернуть деньги, поэтому Авдотья обратилась в суд. Как разрешали дело нормы Псковской судной грамоты?
   4. Для задержания преступника за пределы Пскова отправился выезд из трех княжих людей. Как будет оплачена работа?
   5. Перечислите статьи ПСГ, относящиеся к уголовному праву.

   Вариант 4
   1. Купец Никодим, заподозрив своего партнера Фрола в краже товара, обратился в суд. Для проведения обыска ему был выделен пристав. Фрол, увидев Никодима с приставом, запер ворота и во двор их не пустил. Как Никодим мог защитить свои права в такой ситуации?
   2. Какие ставки устанавливала Псковская судная грамота для оплаты выезда пристава за пределы города с целями вызова свидетеля, проведения расследования и задержания преступника?
   3. У купца Смородина умерла жена. Вскоре он решил жениться во второй раз. Сестра первой жены Варвара потребовала себе одежду умершей сестры. Решите дело по нормам ПСГ.
   4. Смерд Авдей, задержанный за кражу имущества, указал на жителя Пскова Ефима как на своего подельника, с которым он совершал кражи. Имели ли процессуальное значение эти показания по нормам Псковской судной грамоты? Если да, то какие процессуальные действия допускались при их проверке?
   5. Допускала ли Псковская судная грамота применение членовредительских наказаний? Если да, то укажите какие и за какие деяния.

   Вариант 5
   1. Смоленский купец Петр с новгородцем Иваном, обмывая удачную сделку, решили поменять беличью шубу Петра на кожаное седло Ивана. Однако утром Иван понял, что седло ему в хозяйстве нужнее. Предусматривала ли Псковская судная грамота урегулирование такой ситуации?
   2. У посадской жены Матрены умер муж, не оставив завещания. Предоставляла ли Псковская судная грамота ей право на имущество умершего? Если да, то на каких условиях?
   3. После смерти отца два брата вели общее хозяйство. Сосед заявил о невыплаченном долге отца, предоставив доказательства. Погашался ли такой долг наследниками по нормам Псковской судной грамоты? Если да, то кем и в каком порядке?
   4. Жители посада Фрол и Семен поссорились на торгу, Фрол в порыве гнева вырвал клок бороды Семена. Возможно ли было по нормам Псковской судной грамоты возместить этот вред? Какие для этого требовались условия?
   5. Изучив содержание статьи 28 Псковской судной грамоты, определите, какая из двух ситуаций с большей вероятностью воспроизводит казус, ставший основанием для появления этой статьи в грамоте:
   – истцом является кредитор, а должник-ответчик отрицает факт заключения договора займа, заложенную вещь признает своей и считает отданной на хранение;
   – истцом является должник, отдавший долг, а ответчиком – кредитор, этот долг не вернувший.
Темы рефератов
   • Вече как орган феодальной демократии средневекового Новгорода.
   • Золотая Орда и ее влияние на развитие древнерусской государственности .
   • Правовое положение женщины в Новгороде и Пскове.
   • Юридические документы Господина Великого Новгорода.

Тема 3.
Судебники XV-XVI вв. как памятники права

План
   1. Предпосылки и особенности образования русского централизованного государства.
   2. Развитие феодального права (Уставные грамоты, Судебники 1497 и 1550 гг.):
   1) процесс закрепощения крестьян;
   2) основные черты гражданского права: право собственности, обязательственное право, право наследования;
   3) понятие и виды преступлений и наказаний;
   4) основные черты судопроизводства в Русском централизованном государстве.
Литература
   Источники
   Памятники русского права. Вып. 3. М., 1955.
   Российское законодательство X—XX вв. Т. 2. М., 1984. Хрестоматия по истории государства и права. Дооктябрьский период. Ч. 1. М., 1990.

   Монографии, статьи, пособия
   Бабицкий Б.Г. Общественно-политический строй и право в период образования централизованного государства (XIV—XVI вв.). Минск, 1957.
   Бушуев С., Миронов Г. История государства Российского. Кн. 1. М., 1991.
   Зимин А.А. Россия на рубеже XV—XVI столетий. М., 1982.
   Кучкин В. Судебник 1497 г. и договорные грамоты московских князей XIV—XV вв. // Отечественная история. 2000. № 1.
   Леонтьева А.К. Право и суд / Очерки русской культуры XIII—XV вв. Ч. 2. М., 1970.
   Смыкалин А. С. Русское законодательство конца XVI – начала XVII века. Судебник 1589 г. Судебник 1606—1607 гг.: Уч. пособие. Екатеринбург, 2005.
   Развитие русского права в XV – пер. пол. XVII в. М., 1986.
   Сахаров А.И. Образование и развитие Российского государства в XIV-XVII вв. М., 1980.
   Юткин В. Судебник Ивана III – первый кодифицированный правовой акт на Руси // Российская юстиция. 1997. № 7.
Задания
   1. Расшифровать следующие термины: «крамола», «облихова-ние», «срочная грамота», «приставная грамота», «пожилое», «старожил ец», «новоприходец», «слободские люди», «пешеходцы», «бобыли», «наместник», «пути», «иммунитет», «вассалитет», «большие люди».
   2. Начертите схему государственного аппарата русского централизованного государства.
   3. Составьте две ситуационные задачи по статьям 54—57 и 61– 65 Судебника 1497 г.
   4. Изучите содержание Судебника 1550 г. и выделите новые формы права.
Задачи
   Вариант 1
   1. Окольничий из Кириллова жаловался князю, что был несправедливо наказан своим боярином. Наказание, по словам боярина, последовало за то, что окольничий отпустил двоих крестьян в Вологду в октябре – после окончания сельскохозяйственных работ. Какое решение принял князь в данной ситуации?
   2. Крестьянин Филипп самовольно переставил межевой знак, захватив тем самым боярскую землю. Какое наказание он понесет по Судебнику 1497 г.?
   3. Ивашка украл из церкви лампаду. Какое наказание ожидает его по Судебнику 1497 г.?
   4. По дороге в Астрахань ярославский купеческий караван был разграблен татарами. Купец вернулся домой без денег и без товара. Кредиторы неудачливого купца обратились в суд, требуя вернуть долг. Каким было решение суда в этом деле?
   5. Сравните статью 88 Судебника 1550 г. со статьей 57 Судебника 1497 г. В чем суть изменений законодательства?

   Вариант 2
   1. Из боярской конюшни пропал конь. Сельские старики указали на Федота, отличавшегося буйным нравом. Какое наказание может ожидать Федота по Судебнику 1497 г.?
   2. Егор впервые совершил кражу, утащив из соседского птичника несколько кур. Какое наказание ожидает его по Судебнику 1497 г.?
   3. Холоп князя Вяземского Трифон попал в плен во время набега татарского мурзы и был уведен в Казанское ханство, откуда вскоре Трифону удалось бежать. Узнав об этом, князь Вяземский стал настаивать на возвращении Трифона в вотчину. Как решал данную ситуацию Судебник 1497 г.?
   4. По Судебнику 1550 г. кому отойдет наследство человека, умершего без духовной грамоты, если:
   – остались сын и вдова умершего;
   – остались две дочери.
   5. На торгу была приобретена лошадь, которая была опознана как украденная. Что необходимо было предпринять по Судебнику 1497 г. для решения этого вопроса?

   Вариант 3
   1. Василий судился с Тихоном из-за долгов последнего. При этом Василий подкупил дьяка, подделавшего подпись Тихона, что было впоследствии выявлено. Каков будет исход дела по Судебнику 1497 г.?
   2. На основе Судебника 1550 г. решите задачу:
   Стенька, ранее попадавшийся на воровстве, украл свинью у купца. Какое наказание ожидало Стеньку?
   3. Купец Никодим указал на смерда Фрола как на душегуба и разбойника, виновного в разграблении его обоза и гибели сопровождающих лиц. Фрол был приговорен к смертной казни, однако купец настаивал также на возмещении причиненного ущерба. Удовлетворил ли суд Московского государства гражданский иск в уголовном процессе по Судебнику 1497 г.?
   4. Неожиданно умер молодой священник, не имевший детей. Как распределится его имущество по Судебнику 1550 г.?
   5. Холоп Андриян, подвергнутый пытке за церковную кражу, показал на смерда Архипа как на своего подельника. Как должен был действовать суд Московского централизованного государства в отношении Архипа в том случае, если он раньше уже наказывался за кражу? В том случае, если до этого в отношении него не было обвинений?

   Вариант 4
   1. Емельян купил лошадь у Родиона без свидетелей. Яким признал в этой лошади свою, которую у него украли 3 месяца назад. Как решит дело суд?
   2. Дворянин Яким подал в суд на купца Третьяка, был присужден к полю, однако в день поединка Аким и Третьяк решили спор полюбовно. Должны ли они оплачивать судебные пошлины по Судебнику 1497 г., в том случае, если не стояли «у поля»? Если разрешили свой спор уже на самом «поле»?
   3. Крестьянин Семен купил на торгу у незнакомого мужика новую подводу. Спустя неделю на Семена подал в суд крестьянин из соседнего села, обвинив его в краже подводы. Как мог Семен доказать свою невиновность по нормам Судебника 1497 г.?
   4. Посадский человек Ермила Фрязин предъявил иск к купцу Никите Усу по поводу того, что указанный человек не возвращает деньги, взятые в долг четыре года назад. За это время срок отдачи дважды переносился по соглашению сторон. Два месяца назад у Фрязина произошел пожар, закладная на долг погибла в огне. Узнав об этом, купец отказался возвращать деньги. Ни одна из сторон не представила неопровержимых доказательств, в связи с чем суд присудил «поле». Как разрешалось дело в результате поединка по нормам Судебника 1497 г.? Какое вознаграждение полагалось должностным лицам суда?
   5. Лука, задержанный за кражу имущества, указал на крестьянина Ефима как на своего подельника, с которым он совершал кражи. Имели ли процессуальное значение эти показания по Судебнику 1497 г.? Если да, то какие процессуальные действия допускались при их проверке?
Темы рефератов
   • Отраслевые органы управления в Русском государстве в XVI – XVII вв.
   • Жалованные грамоты как форма закрепления феодальных иммунитетов в Московском централизованном государстве.
   • Власть и общество в средневековой Руси.
   • Русское семейное право XV—XVI вв.

Тема 4.
Соборное уложение 1649 года

План
   1. Сословно-представительная монархия в России. Центральные и местные органы власти и управления.
   2. Общая характеристика Соборного Уложения 1649 г. Его значение в истории русского права.
   3. Категории населения по Соборному Уложению.
   4. Основные черты гражданского права: право собственности, обязательственное право, право наследования.
   5. Виды преступлений и система наказаний.
   6. Суд и процесс.
Литература
   Источники
   Памятники русского права. Вып. IV. М., 1957.
   Российское законодательство X—XX вв. Т. 3. М., 1985. Хрестоматия по истории государства и права СССР. Дооктябрьский период. М., 1990.

   Монографии, статьи, пособия
   Буганов В.И. Мир истории. Россия в XVII столетии. М., 1989. Развитие русского права в XV—XVII вв. М., 1986.
   Софроненко К.Н. Соборное Уложение 1649 г. – кодекс русского феодального права. М., 1958.
   Тихомиров М.Н., Епифанцев П.С. Соборное Уложение 1649 г. М., 1991.
   Шмидт С.О. Становление российского самодержавства. М., 1973.
Задания
   1. Начертите схему центральных и местных органов власти со-словно-представительного периода.
   2. Какие институты уголовного права закреплены в Соборном Уложении: 1) ст. 198 гл. X; 2) ст. 200 гл. X; 3) ст. 226, 227, 228 гл. X;
   4) ст. 283 гл. X; 5) ст. 20 гл. XX; 6) ст. 19 гл. XXII.
   3. Охарактеризуйте суть изменений в нормах гражданского права по сравнению с законодательством XVI в.
   4. Используя статьи Соборного Уложения, составьте две-три ситуационные задачи.
   5. Раскройте сущность таких понятий и терминов, как «извет», «новая четверть», «мостовщина», «правеж», «вотчина», «поместье», «казнь без всякой пощады», «мытник», «церковный мятеж».
Задачи
   Вариант 1
   1. Какое наказание ждет иноверца, хулившего прилюдно Деву Марию?
   2. Стрелец одного из Московских полков Семен Жеглов, недовольный размером жалованья и постоянными задержками его выплаты, кричал в кабаке: «Какое жалованье – такая и служба! Сколько платит, столько и царствует!». По указке кабатчика стрелец был схвачен приставами и брошен в застенок Приказа Тайных Дел.
   Как будут квалифицированы действия Семена Жеглова по Соборному Уложению 1649 г.? Какое наказание ожидает стрельца?
   3. Посадский человек Кирьян Стрехов занял под 20% годовых у купца Скорина 15 рублей. Заемная кабала (договор займа) была оформлена с соблюдением всех формальностей на трехлетний срок. По истечении срока, ссылаясь на отсутствие необходимой суммы, Стрехов попросил отложить выплату. Купец Скорин отказал в отсрочке и обратился в суд с иском. Какое решение вынесет суд по данному иску? Какой порядок исполнения решения суда предусматривает в этом случае Соборное Уложение?
   4. Крестьянин Иван Демидов посеял хлеб на земле, которую сосед считал своей. Сосед начал травить эти посевы, выгоняя туда на пастьбу свой скот. Иван попытался помешать этому, в том числе и силой. В одной из драк он был ранен соседом и обратился в суд. Какое решение принял суд?
   5. Стрелецкая вдова Ефросинья в блуде прижила себе двойню, мальчика и девочку. Спасаясь от срама, она пыталась детей утопить в колодце, при этом мальчик захлебнулся насмерть, а девочку спасла соседка. Какое наказание ждет Ефросинью?

   Вариант 2
   1. В донесении барского холопа говорилось, что его хозяин-воевода вошел в сговор с литовскими властями и пропускал литовских купцов в Россию без оформления «проезжих грамот». Выяснилось также, что о делах воеводы знала и его супруга, и старшие сыновья, а приказчики воеводы даже готовили заговор против царя.
   Опишите процесс следствия и суда по этому делу.
   2. У Прасковьи Панфиловой родился внебрачный сын. Предполагаемый отец ребенка вскоре женился на ней, но через год она утопила ребенка в отместку за многочисленные измены мужа. Какое решение может ожидать Прасковью по Соборному Уложению?
   3. Крестьянин Тит два раза был пойман при попытке кражи царских кур и за то был бит кнутом. Однако вскоре он в третий раз повторил попытку. Какое наказание его ждет?
   4. Черносошный крестьянин Устин испортил межу дворянского надела – переставил колья, увеличив свой надел, а новые земли припахал. Как разрешить дело?
   5. Пригласив в гости соседа, дворянин Тетерев затеял ссору и ударил гостя кнутом по лицу, за что сосед отсек ему саблей кисть руки. Тетерев обратился в суд. Каким может быть исход дела по Соборному Уложению?

   Вариант 3
   1. Дьяк Иноземного приказа Федор сделал себе документы на дворянство, подделав царскую подпись и перевесив печать государя с другой грамоты. Что его ждет?
   2. Матвей Селезнев был подобран «детьми боярскими», когда лежал под забором в состоянии опьянения с бутылкой вина в сумке. На допросе Матвей показал, что напился он в доме дьяка Серафима, получив от него вместо денег вино за постройку курятника. При обыске у Серафима, подтвердившего слова Матвея, была изъята бочка вина, которую он держал «безъявочно». Серафим уже дважды привлекался к ответственности за корчемство, а Матфей – за злоупотребление корчемного вина. Какое наказание ждет Серафима и Матвея?
   3. Вдова с двумя малолетними детьми приютила у себя беглого холопа, вскоре выйдя за него замуж и родив в браке еще двоих детей. Спустя десять лет случайно холоп был опознан хозяином, который приехал забирать свое имущество: холопа, его жену, четырех детей и все имеющееся имущество. Старший пасынок заступился за отчима, заявив при этом, что отчим бежал из плена и, следовательно, он свободен. Во время спора завязалась драка, в которой старший сын получил увечья. На суде он заявил, что является «государевым человеком» (стрельцом) и требует возмещения нанесенного ему вреда. Каково решение суда?
   4. Купец Нехлюдов, находясь в нетрезвом состоянии, обратился к стрельцам и показал слово и дело государево на своего соседа Третьяка. Однако на утро от своих слов отказался, сославшись на состояние опьянения. Как решалось это дело по нормам Соборного Уложения?
   5. Стрелецкий сотник Сарухан был казнен по обвинению в государственный измене. Будут ли наказаны вместе с ним его жена, престарелые родители, совершеннолетние дети?

   Вариант 4
   1. Во время городских волнений в осажденном городе житель черной слободы Пров был пойман при попытке поджога царских хозяйственных построек. Будет ли он наказан по нормам Соборного Уложения 1649 г.?
   2. Боярин Морозов, не желая кормить в голодный год на своем дворе большое число дворовых, сослал со двора пятерых своих холопов с семьями, велев в этот год им кормиться самим. Вскоре эти семьи были задержаны, так как на руках у них не было ни крепостных, ни отпускных грамот. Какова должна быть их последующая судьба по нормам Соборного Уложения 1649 г.?
   3. Купец Филофей купил племенного скакуна и стал впрягать его в свой возок. Однажды, когда купец находился в соседнем посаде, лошадь испугалась неожиданного звука и понесла, изорвав поводья, при этом насмерть была сбита беременная стрелецкая женка. Как решить дело по нормам Соборного Уложения? Изменилось ли решение суда, если бы было установлено, что Филофей куражничал и сам натравлял лошадь на женщину?
   4. Дьяк литовского приказа Никодим в нетрезвом состоянии прилюдно бесчестил словом на площади патриарха, за этим занятием и был задержан. Как он будет наказан?
   5. Скончался барин, у которого остались пятеро детей от двух браков и молодая вдова, которые полюбовно договориться не смогли и обратились в суд. При этом каждый из наследников показывал завещание, написанное в его пользу. Реконструируйте судебный процесс и его решение.

   Вариант 5
   1. Посадский человек, находясь во враждебных отношениях со своим дальним родственником, однажды ночью поджег его двор, что было доказано свидетелями. Как решится дело по нормам Соборного уложения?
   2. Кабальный холоп Шишок сбежал от своего господина и в бегах женился на вольной девке Анфисе. В браке родилось трое детей. Шишок, не имея средств к существованию, подался в новую кабалу, записав за новым господином не только себя, но и детей. Случайно на ярмарке он встретил своего бывшего односельчанина, который донес об этом бывшему господину Шишка. Состоялся суд. Какое он принял решение в отношении Шишка? В отношении членов его семьи?
   3. Посадская женка Марфа, рано овдовев, стала зарабатывать, устраивая тайные любовные свидания в своем посаде, привлекая к блуду как замужних жен, так и девиц из бедных семей. Об этом узнал на исповеди приходской священник и донес властям. Как решалось дело в таких случаях по нормам Судебного уложения?
   4. Степан Разин, собирая отряды, объявил, что хочет стать народным царем. После поражения крестьянской войны, он был арестован и препровожден в цепях в Москву. Попытайтесь определить, по какой статье Соборного уложения ему был вынесен приговор?
   5. Дворянин Иван Охлопков бил челом на воеводу Олонецкого уезда Белецкого, обвинив его во взяточничестве и присвоении казенных денег. Однако, как выяснилось, донос был ложным, Охлопков мстил Белецкому за его отказ жениться на сестре Охлопкова. Решите дело по нормам Соборного Уложения.
Темы рефератов
   • Уголовное право и карательная политика в Русском государстве в XV—XVII вв.
   • Земский собор как орган сословного представительства.
   • Земские соборы в истории России: понятие, структура, компетенция.
   • Алексей Михайлович – Тишайший.
   • Стоглав – памятник средневекового российского права.

Тема 5.
Государственные реформы первой четверти XVIII в. Характеристика законодательства

План
   1. Становление абсолютной монархии в России. Особенности российского абсолютизма.
   2. Формирование новой системы права. Источники. Попытки кодификации.
   3. Общая характеристика военно-уголовного законодательства Петра I. Особенности Артикула Воинского. Краткое изображение процессов и судебных тяжб 1715 г.
   4. Уголовное право по Артикулу Воинскому.
   5. Гражданское право в первой четверти XVIII в.
   6. Развитие процессуального права.
   7. Основные тенденции развития права в послепетровское время.
Литература
   Источники
   Памятники русского права. Вып. 8. М., 1961.
   Российское законодательство X—XX вв. Т. 5. М., 1984.
   Хрестоматия по истории государства и права СССР. Дооктябрьский период. Ч. 1. М., 1990.

   Монографии, статьи, пособия
   Анисимов Е.В. Время петровских реформ. Л., 1989.
   Буганов В. Петр Великий и его время. М., 1989.
   В борьбе за власть: страницы политической истории России XVIII в. М., 1988.
   Заичкин И.Б., Почкарев И.Н. Русская история IX – сер. XVHI в. М., 1992.
   Ерошкин Н.П. История государственных учреждений дореволюционной России. М., 1983.
   Законодательство Петра I. – М., 2000.
   Законодательство Екатерины II. В 2 т. М., 2001.
   Развитие русского права второй пол. XVII—XVHI вв. М., 1992.
   Шаргородский М.Д. Наказание по уголовному праву эксплуататорского общества. М., 1969.
Задания
   1. Начертите схему центральных и местных органов власти и управления в России петровского времени.
   2. Покажите сущность формальной оценки доказательств по Краткому изображению процессов и судебных тяжб.
   3. Дайте определение таких понятий, как «намет», «профос», «ошельмовать», «аркебузировать», «абсолютизм», «манифест», «рескрипт», «регламент», «регулярные граждане», «подлые люди», «альдерманы», «ревизские сказки», «вольные люди», «посессионные крестьяне», «кригсхрет».
   4. Сравните Артикулы 196—204 с Соборным Уложением. Что нового вносит законодательство XVIII века?
Задачи
   Вариант 1
   1. Поручик Измайловского полка Иван Демидов высказал сомнение в правильности военного маневра, в результате которого от нападения шведских частей пострадал русский отряд. Маневр был инициирован Главнокомандующим (Императором). Оценка деяния поручика Демидова по Воинскому Артикулу
   2. Офицер Федор Ренявин отрядил трех солдат в своем поместье на уход за господским скотом, с последующим платежом за их услуги. Даже на этих условиях солдаты отказались исполнять приказ, за что были привлечены к суду. Какое решение военного суда может быть принято?
   3. Во время боя рота Преображенского полка отступила со своих позиций и обратилась в бегство. На следствии выяснилось, что, с одной стороны, командир роты не смог обеспечить должной оборонной диспозиции, а с другой стороны, рядовые чины не отстаивали и тех позиций, на которых они могли закрепиться при имеющейся диспозиции. Офицеры не противодействовали бегству, а также бежали. При производстве дознания выяснилось, что три офицера были ранены и их с поля боя уносили на носилках, а солдаты явились с повинной в расположение полкового обоза. Какое решение военного суда может быть принято по этой ситуации?
   4. Офицер Селепин склонил к сожительству купецкую дочь Анфису, обещая на ней жениться после окончания летней компании. Вскоре полк выехал за пределы города, а когда вернулся на зимние квартиры, беременная Анфиса потребовала узаконить с ней отношения. Так как Селепин отказался это сделать, Анфиса обратилась к полковому командиру. Какое решение должен был принять командир по нормам Артикула Воинского?
   5. Военный суд рассматривал ссору двух прапорщиков, в которой один нанес другому ножевое ранение. Во время суда выяснилось, что потерпевший дружил с поручиком (членом суда), а обвиняемый в нанесении ранения – родственник адъютанта. Кто из членов суда должен был обнаружить этот факт и каковы были его предложения суду?

   Вариант 2
   1. Унтер Кренгольмского полка Прохор Захарьев дал солдату того же полка 2 руб. 50 коп. Поскольку солдат не мог отдать этот долг, он заложил унтеру до момента расплаты свой мундир, а кроме того, унтер изымал значительную часть пищевого пайка, выделявшегося через него солдату. Возможное наказание унтеру и солдату в соответствии с решением суда.
   2. Ротный командир Берсенев, получая жалованье на своих солдат, скрыл людские потери в количестве 14 человек и получил жалованье по полному штату. Решите дело по нормам Артикула Воинского.
   3. Фендрик драгунского полка в мирное время отправился к родителям в имение в отпуск сроком на 20 дней, однако в расположение части он прибыл с опозданием на 14 дней. Какие меры воздействия будут к нему применены? Какие причины могут служить уважительными и избавить его от наказаний?
   4. Капрал Новгородского пехотного полка Анисим Мальцев, не желая принимать участия в предстоящем сражении, отрубил себе тесаком 2 пальца на правой руке. Какое наказание ждет капрала?
   5. Рядовой Хворостов ругал каптенармуса своего полка Валяева за то, что тот выдал ему гнилые, по мнению Хворостова, сапоги. Хворостов грозил расправой каптенармусу за это. Последний пожаловался на рядового, и того привлекли к суду. Мнения судей разделились. Одни судьи говорили, что коль в лагере в это время расставлены караулы, то солдата за его угрозы нужно казнить. Другая же часть судей указывала на то, что казнить можно только во время похода. Но как такового похода не было. Какое же правильное решение ожидает солдата?

   Вариант 3
   1. Два солдата поменялись друг с другом шинелями. При этом один доплатил другому определенную сумму денег. Какие артикулы рассматривали подобные взаимоотношения?
   2. Солдат Семеновского полка был пойман на воровстве курицы стоимостью 3 руб. 5 алтын. На следствии выяснилось, что он был уличен в подобном деянии 4 раза. Мнения судей разделились. Одни настаивали на смертной казни, а другие – на телесном наказании. Какое же решение может вынести суд?
   3. Рекрут Свинин, с трудом перенося тяготы армейской службы, учинил над собой членовредительство – перелом ноги – с целью быть отправленным со службы. Как разрешал Артикул Воинский подобные случаи?
   4. Рядовой Иван Зубов, находясь в крепости в карауле, напился пьян и в таком виде был обнаружен дежурным офицером. Какова его дальнейшая судьба?
   5. За нанесение оскорбления офицер вызвал своего однополчанина на дуэль. В ходе дуэли оба получили смертельные ранения, от которых скончались. По данному факту возбуждено уголовное дело. Какое решение может быть принято?

   Вариант 4
   1. Солдат был пойман при попытке кражи вещей в доме, куда он был определен на постой. За эту кражу он был призван к суду. До момента его поимки он украденную вещь из дома вынести не успел. Какое наказание его ожидает?
   2. В ответ на брань своего однополчанина (солдата) рядовой Рябов нанес ему легкие побои. После этого Рябов обратился с жалобой, требуя, чтобы оскорбивший его солдат принес извинения перед судом и просил прощения. Как решится это дело?
   3. По делу об обвинении офицера Лопухина в дезертирстве мнения судей генерального суда разделились. Какой должен был быть вынесен приговор в случае такого противоречия? Как решалось дело, если мнения судей разделялись поровну? Сколько судей предположительно присутствовало на процессе?
   4. Дворянин Репнин из ревности решил отравить своего сослуживца Гордона, недавно женившегося на его любимой девушке. Пригласив своего счастливого соперника на дружескую пирушку, Репнин кормил его ядовитыми грибами, приготовленными «специально для него». Это обстоятельство было позже подтверждено другими участниками вечеринки. Как должен быть наказан Репнин по нормам Артикула Воинского?
   5. Рядовой Зинчуков, во время перехода потерявший свое оружие, на полковом осмотре взял оружие своего товарища, находившегося на излечении. Обман был обнаружен. Какое наказание ждало виновного по нормам Артикула Воинского?

   Вариант 5
   1. По подозрению в причастности к убийству по косвенным уликам был «жестоко пытан» поручик Хмельнов, однако вину свою не признал. Допустимо ли применение к нему пытки по этому поводу снова?
   2. Рядовой Иван Хлоп, находясь с полком в Курляндии, изнасиловал местную батрачку. Какое наказание ожидало его по нормам Артикула Воинского? Изменилось бы наказание, если бы было доказано, что девица относилась к категории «скверных женщин»?
   3. Во время боя нескольким шведам удалось пробраться в расположение русских войск и завладеть полковым знаменем. Что будет с уцелевшими солдатами части, охранявшими знамя?
   4. К ротному командиру обратился солдат о предоставлении краткосрочного отпуска на три дня для свидания с родными. Отпуск был предоставлен ротным без информирования вышестоящего начальства. О нарушении узнал полковой командир. Что дальше должно было последовать для нарушителей по нормам Артикула Воинского?
   5. Поручик Семеновского полка явился на праздничный молебен в честь праздника Покрова Божьей Матери в сильном подпитии. Будет ли он за это наказан? Изменится ли мера наказания, если это нарушение допущено второй раз? Третий раз?
Темы рефератов
   • Становление органов государственного надзора (фискалитета и прокуратуры) в Российской империи.
   • «Табель о рангах» и формирование основ прохождения государственной службы в Российской империи.
   • Новоуложенные комиссии XVIII в.
   • Дворцовые перевороты в России XVIII в.

Тема 6.
Российское государство и право в первой половине XIX в.

План
   1. Развитие государственной системы. Изменения в системе высших и центральных органов Российской империи.
   2. Социальная структура российского общества, оформление новых социальных групп.
   3. Кодификация права в России. Общая характеристика Полного собрания законов. Формирование Свода законов.
   4. Гражданское право по Своду законов Российской империи.
   5. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.:
   1) понятие преступления, система и виды преступлений;
   2) наказание по Уложению 1845 г.: понятия, цели, система.
Литература
   Источники
   Российское законодательство X—XX вв. Т. 6. М., 1988.
   Хрестоматия по истории государства и права СССР. Дооктябрьский период. М., 1990.

   Монографии, статьи, пособия
   Архипов И.К. История Уложения о наказаниях 1845 г // Известия вузов. Правоведение. 1990. № 6.
   Ванштейн Б. С. Свод законов Российской империи // Экономика и организация промышленного производства. 1990. № 6.
   Мироненко С.В. Самодержавие и реформы. Политическая борьба в России в нач. XIX века. М., 1983.
   Пашковская А.В. К 150-летию Уложения о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г. // Государство и право. 1995. № 11.
   Сафонов М.М. Проблема реформ в правительственной политике XVIII—XIX вв. Л., 1988.
   Сидорчук М.В. Полное собрание законов Российской империи: история создания // Известия вузов. Правоведение. 1990. № 6.
   Сидорчук М.В. О систематизации законодательства в России. (1826—1832 гг.) // Известия вузов. Правоведение. 1990. № 6.
Задания
   1. В перечне государственных учреждений России отметьте те, которые действовали в 1805 г.:
   1) Верховный тайный совет;
   2) Сенат;
   3) Синод;
   4) министерства;
   5) коллегии;
   6) Конференция;
   7) приказы;
   8) Государственная дума;
   9) Земские соборы;
   10) Государственный совет.
   Какие из этих органов действовали в 1780 году?
   2. Какие из перечисленных мероприятий были осуществлены при Александре I:
   1) создание Государственного совета как законосовещательного органа;
   2) принятие Конституции;
   3) создание земств;
   4) замена коллегий министерствами;
   5) разделение страны на губернии.
   3. Какие институты уголовного права закреплены в ст. 5—7, 8– 12; 100, 113, 119, 155 Уложения о наказаниях уголовных и исправительных? Покажите значение Уложения в истории права России.
   4. Начертите схему центральных и местных органов власти и управления.
Задачи
   Вариант 1
   1. Охарактеризуйте участие пособника в преступлении, совершенном в соучастии с разделением ролей. Как наказывалось пособничество по нормам Уложения 1845 г.?
   2. Допускалось ли привлечение на общественные работы лиц, осужденных на заключение в тюрьме?
   3. Из контекста статей Уложения 1845 г. определите верхнюю и нижнюю границы несовершеннолетия.
   4. Какие долгосрочные последствия будет иметь для священнослужителя или церковнослужителя осуждение к заключению в крепость на срок от двух до шести лет?
   5. Наказывалось ли в соответствии с нормами Уложения 1845 г. невиновное причинение вреда?

   Вариант 2
   1. В чем состояли особенности назначения наказания малолетним в возрасте от 10 до 14 лет по Уложению 1845 г.?
   2. Охарактеризуйте участие подстрекателя в преступлении, совершенном в соучастии с разделением ролей. Как наказывалось подстрекательство по нормам Уложения 1845 г.?
   3. Какому наказанию будет подвергнут преступник, осужденный на заключение в рабочем доме на срок от шести месяцев до одного года в случае отсутствия в месте его жительства такого дома?
   4. Какие долгосрочные последствия будет иметь для дворянина осуждение к заключению в смирительный дом на срок от одного до трех лет?
   5. Охарактеризуйте по Уложению 1845 г. внешние признаки умысла на совершение преступления.

   Вариант 3
   1. В чем особенность применения телесных наказаний в том случае, если они были назначены по приговору военного суда?
   2. В чем состояли особенности определения наказания для лиц от 14 лет до 21 года по Уложению 1845 г.?
   3. Охарактеризуйте участие укрывателя в преступлении. Как называлось укрывательство?
   4. По какому критерию разграничивались проступок и преступление по нормам Уложения 1845 г.?
   5. На какие категории дел не распространялось правило о сроке давности?
   
Купить и читать книгу за 110 руб.

Вы читаете ознакомительный отрывок. Если книга вам понравилась, вы можете купить полную версию и продолжить читать